U okviru obilježavanja Dana kruha, važnost se pridavala usvajanju znanja zanimanja pekar, (pjesma "Pekar" i "Mlin"), procesu nastajanja kruha od zrna pšenice do gotove pogače ( priče: "Djedova pogača" i "Crvena koka")
Kroz aktivnosti djeca su razvijala: finu motoriku šake; sposobnost vizuelno-likovne komunikacije putem linije i oblika; samostalnost u pripremi predmeta za svoje aktivnosti; komunikaciju govorom- upotreba dijaloškog govora kroz pamćenje redosljeda sadržaja priče.

Odgajatljice: Željka i Katica