Senzomotorički razvoj je proces učenja kroz osjete kojeg čine senzorna integracija, motoričke vještine, okulomotorna koordinacija i okruženje djeteta. U aktivnostima smo pomoću pincete hvatali mekane male kuglice, isprobavali razne teksture materijala ( glatki, mekani, hrapavi, šuškavi, tvrdi...). Umetali smo raznobojne valjke , igrali igru "Loptice idu van" pomoću drvenog štapića, vozili prstima kuglice u rukavici, lovili ribice s magnetnim štapićem. Svaka aktivnost bila je novi izazov za učenje kroz igru s prijateljima.
Odgojiteljice Katica i Petra
U sklopu aktivnosti na temu divljih životinja upoznavali smo žirafe, slona, lava, majmuna, pingvine, i polarnog medvjeda. Korištene su slikovnice "U divljini", "Pronađi i upoznaj zoološki vrt". Izrađena je didaktička igra "memory životinje". Plošnu sliku žirafe radili smo lijepljenjem šara po njezinom tijelu. Veće kartonske oblike divljih životinja bojali smo temperama, a lijepljenjem komadića vate na podlogu nastao je polarni medvjed te smo sve izrađeno aranžirali u zoo-kutak. Za razvijanje fine motorike poslužile su nam dvodijelne gumene igračke životinja koje je potrebno spojiti. Za razvoj slušne osjetljivosti i prepoznavanja zvukova životinja slušali smo njihovo glasanje putem zvučnika. Djeci se najviše sviđalo glasanje majmuna, a u završetku sklopa aktivnosti izvodili smo oponašanje kretanja pojedinih životinja.
Odgojitelji: Katica i Petra
S velikim uzbuđenjem i radošću dočekali smo maškare. Djeca su samostalno izrađivala fašničke maske uz pomoć ljepila i šarenih papira. Razdoblje maškara obilježili smo smijehom, pjesmom i plesom, pri čemu smo kroz razne pokrete razvijali koordinaciju i ravnotežu. Pjesma koja je djecu najviše obradovala bila je " Dudi, dudi, dam, dam,", koju smo poslušali više puta. Osim zabave, to je bila prilika i za poticanje socijalnih vještina. Djeca su s ponosom i uzbuđenjem došla kostimirana u vrtić, a neke od maski bile su: Spiderman, Crvenkapica, bubamara, Mini Muas... Djeca su pomoću maski naučila prihvaćati različitosti. Veselimo se novim uspomenama i maskama i sljedeće godine.
Odgojiteljice: Petra i Katica
Dječje stvaralaštvo prikazano kroz crtež u jasličkoj dobi je u početnoj fazi korištenja mišića šake i prstiju vidljivo u obliku šaranja. Upoznavajući tehnike izražavanja - olovka, drvene bojice, pastele , flomasteri svaka od navedenih tehnika bila je ujedno i prilika za istraživanje; kakve tragove koja boja ostavlja; kako se otvara/zatvara s čepovima; koliki je stisak potreban da na podlozi ostane vidljiva boja; kako dijeliti s prijateljima kutiju sa bojicama. Da bi stvarali osjećaj za racionalno korištenje papira, oformili smo kutić "Kućice za crteže" u kojemu svako dijete nakon rada pospremi svoj crtež i ponese ga toga dana kući.
Odgojiteljice Katica i Petra
Simbol ljubavi - srce - napravili smo u varijanti tempera/kist i tempera/spužvasti valjak te svjetlucavih raznobojnih ljepila. U navedenim likovnim tehnikama djeca su bila vrlo angažirana isprobavajući mogućnosti koje one ostavljaju na podlogama ( stisak, trag, boja, sjaj ). Nakon rada ukrasili smo s njima naše panoe. Finu motoriku usavršavali smo kroz izrađeno kartonsko licitarsko srce s čepovima i plastičnu rupičastu podlogu u koje smo umetali pompone.
Odgojiteljice Katica i Petra
