U kreiranju sklopa aktivnosti uzeli smo u obzir interes djece koja su neko vrijeme dosta koristila u fondu igračaka razne autiće. Za okulomotornu koordinaciju izradili smo linijski poligon u kojem se kreću vozila po ravnim i zakrivljenim linijama. Navikavajući djecu na grupni rad provedene su aktivnosti izrade kamiona sa šljunkom i trodimenzionalni autobus. Upoznali smo i prometni znak STOP. Iz područja glazbenog stvaralaštva savladavali smo pokrete i tekst pjesme „Kotači autobusa“, plesali uz pjesme „Juri, juri, vlak“, „Ču, ču, ču“. Posebno iskustvo pružila su magnetna vozila na magnetnim pločama, a u toj aktivnosti kategorizirali smo koja vozila voze po cesti, u zraku i na vodi. Usvajali smo znanja o odnosima među predmetima – veliko/malo uspoređujući veličine vozila. Prilikom boravka na zraku imenovali smo viđena vozila u našoj okolini i promatrali velike strojeve koji rade cestu u blizini vrtića.
Odgojiteljice Katica i Petra
Naš prijatelj Noa proslavio je svoj drugi rođendan u vrtiću. Prijatelji su mu ukrasili krunu naljepnicama i nacrtali uspomenu pastelama. Zapjevali su mu pjesmice te su veselo plesali. Noa je počastio prijatelje sladolednom tortom, slatkišima i sokom. Cijeli dan bio je posvećen slavljeniku. Za kraj dana Noa je puhnuo svjećicu i zaželio želju.
Odgojiteljice: Katica i Petra
Naša prijateljica Marla imala je svoj poseban dan jer je slavila svoj rođendan. Kako bi ozračje bilo slavljeničko i veselo, puno se pjevalo, plesalo, zajednički častilo, a svemu su doprinijeli vrijedni prstići skupine "Ježići" " koji su rado izrađivali sa slavljenicom rođendansku krunu i čestitku.
Proslavu smo zaokružili puhanjem rođendanske svjećice i fotografiranjem za uspomenu.
Odgojiteljice Katica i Petra
Djeca su tijekom tjedna uz glazbu, ples i sviranje razvijala osjećaj za ritam, slušnu pažnju te izražavanje pokretom. Kroz razne glazbene aktivnosti poticali smo razvoj motoričkih sposobnosti, zajedničke igre i veselog sudjelovanja u skupini.
Upoznali smo djecu s različitim glazbenim instrumentima te smo zajedno svirali na klavijaturama, štapićima, zvončićima i zvečkama. Djeca su istraživala različite zvukove, ritmove i način stvaranja glazbe kroz igru i pokret.
Slušnu osjetljivost i pažnju razvijali smo i pomoću izrađene didaktičke igre „Zvučni memory”, kroz koju su djeca prepoznavala i uspoređivala različite zvukove.
Odgojitelji: Petra i Katica
Dječjoj prirodnoj radoznalosti često nema kraja. Omogućavanjem zadovoljavanja znatiželje o zakonitostima koje ih okružuju, djeci u našoj skupini ponudili smo istraživalački materijal - palentu. U manipulativnoj aktivnosti razvijala se senzomotorika, uočavale su se količine - mnogo, malo, ništa, puno, prazno - usipavanjem, prosipavanjem, punjenjem, pražnjenjem. Osjetilima okusa, opipa i vida upoznavala se boja i tekstura materijala.
Odgojiteljice Katica i Petra
